优点零[读后感]

 1.从文中看作者认为孩子们在表上填“优点零，愿望零”的根本原因是什么？

        根据作者，孩子们在表上填“优点零，愿望零”是因为来自学校的压力和来自成人的打击及奚落，把他们的希望磨灭。 因为现在的教学制度，孩子们的功课繁重，时间几乎被功课占满不说，玩乐的时间也被剥夺，一天到晚都在读书。连喜爱的玩乐时间都被夺去的孩子们连愿望都不敢想，因为学业上沉重的压力已把他们的童心压垮，对无趣、沉闷的生活感到失望。另一方面，成人对孩子们的表现所做出的反应也会影响到孩子们。他们的嘲讽或是鄙视，不论是有意还是无意的都会打击到孩子们单纯且脆弱的心灵，他们会开始不自信，甚至是自卑。再这样的情况下，他们不敢尝试新的事物，自身的优点也就不会被挖掘出来。

2.文章末段“优点和愿望”是孩子的“双腿”，请简述你是如何理解的。

         “优点和愿望是孩子的双腿”， 是因为这两点给予了孩子们力量前进，是他们的动力来源。 孩子们知道了他们的优点，他们会变得有自信。 他们不仅会更深地挖掘他们自身的优点， 还会对其他事物感兴趣并一个个地尝试。 此外， 孩子们心中有了愿望， 他们会跟随他们单纯的心去一步步达成愿望。 在他们天真的心中， 他们相信他们一定会成功。这份天真正式孩子们的珍贵之处，孩子们不会去衡量事物的难度。 相反的，他们会怀着认真“固执”的态度去挑战它。而这些促发她们行动的条件就是——自身的愿望及优点。

3.你赞成"没有伟大的愿望，就没有伟大的天才"吗？说出你的原因。

        我不赞成 "没有伟大的愿望，就没有伟大的天才"这句话。 事实上，心里没有愿望，做事就没有目标；没有目标，就不会成功，也不会产生“伟大的天才”，愿望就是出发点，不管它是不是伟大，事实亦是如此。正所谓“欲穷千里目，更上一层楼”， 你没有那颗想要看尽一切的心，你就不会努力向上。只有心底的欲望可以催促一个人开始行动，并实行他的计划。这可以用伟大的电学家，爱迪生来做例子。为了制造电灯，他不惜用了十多年的时间来做实验，即使遇到了无数的失败，也没有放弃。他用了这么多年来做一个艰难且遥遥无望的实验，是什么原因让他坚持下去还让成功？无非是促使他继续努力的愿望吧！只有愿望可以让一个人付诸行动并坚持不懈，才能成为“伟大的天才”。